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科研处:省社联征文活动及申报成果奖
发布时间: 2002-11-28 浏览次数: 181







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关于组织省社联“学习宣传十六大精神征文”活动及



申报“河南省创新教育教学研究成果奖”的



            


 


校内各单位:



根据豫社科联[2000]67号文件精神,河南省社科联近期将举办“学习宣传十六大精神征文”和“学习宣传十六大精神研讨会”活动,请各单位积极准备,征文于1218日前一式6份送至科研处,下附参考题目。



根据豫社科联[2002]14号文件精神,社科联近期将组织“河南省创新教育教学研究成果奖”的申报工作,凡由出版社公开出版的著作、发表论文,凡以教育创新为内容的教育教学论文、调研报告、试验报告和典型经验总结(不包括资讯、文艺作品)等都可参评,请各单位积极组织申报,每项成果需交评审费80元,申报材料一份,评审表一式3份于2003320日前交至科研处。下附评审表。



 


 



科研处:张素静  



20021128





 



学习宣传十六大精神征文及研讨会参考题


1.十六大报告是党在新世纪新阶段的政治宣言


2.十六大报告是新时期阶段马克思主义在中国的新发展新突破


3.坚持以邓小平理论为引导,不断推进理论创新


4.坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题


5.坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制


6.坚持四项基本原则,发展社会主义民主政治


7.坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合


8.坚持稳定压倒一切的方针,正确处理改革发展稳定的关系


9.坚持加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程


10.“三个代表”是重要思想是大家的立党之本、执政之基、力量之源,是加强和改进党的建设,推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器


11.贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民


12.贯彻“三个代表”重要思想,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界


13.贯彻“三个代表”重要思想,必须以改革的精神推进党的建设,不断为党的肌体注入新活力


14.贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为党执政兴国的第一要务,不断开拓现代化建设的新局面


15.贯彻“三个代表”重要思想,必须最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添新力量


16.必须把敬重劳动、敬重常识、敬重人才、敬重创造作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻


17.完成全面建设小康社会的目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措


18.走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略


19.全面繁荣农村经济,加快城镇化进程


20.积极推进西部大开发,促进区域经济协调发展


21.健全现代市场体系,加强和完善宏观调控


22.坚持和完善基本经济制度,深化国有资产管理体制改革


23.深化分配制度改革,健全社会保障体系


24.坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平


25.千方百计扩大就业,不断改善人民生活


26.政治体制改革是社会主义政治制度的自然完善和发展


27.加强对权力的制约和监督,建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制


28.改革和完善党的领导方式和执政方式,对于推进社会主义民主政治建设,具有全局性作用


29.扩大基层民主,是发展社会主义民主的基础


30.全面建设小康社会,必须大力发展社会主义学问,建设社会主义精神文明


31.建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法制体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系


32.坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用





 



河南省创新教育教学成果申报评审表



NO    
   






































































































申报成果名称



 





 





 





   



 



性别



 



民族



 



年龄



 



专业职务



 



行政职务



 



学历



 



工作单位



 



联系电话



 



通信地址



 



邮政编码



 





 





 





 





 





   



    



 



 



 



 



 



 



 



 



参评成果形式



 



成果字数



 



是否原参加成果交流



 



 



评审专家组意见



是否同意授奖



 



建议奖励等级



 



 



评审专家签字:                  
评审专家组长签字:



 



 



   
    
  



评审办公室审定意见



 



 



负责人(签章)



 



 



   
    
  

                             

(此表复印有效)


 






  

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